W dniu 23 października 2025 roku w sopockim Zespole Szkół Technicznych odbędzie się Forum „Partnerstwo dla kompetencji”, które ma na celu omówienie kluczowych umiejętności potrzebnych na zmieniającym się rynku pracy. Uczestnicy wydarzenia, w tym uczniowie, będą mieli okazję spotkać się z przedstawicielami ponad 20 uczelni wyższych oraz pracodawców. Program znalazł szeroki wachlarz atrakcji, od debaty, po wykłady i stoiska promocyjne. Tematyka forum skupi się na wspieraniu młodzieży w dobrym przygotowaniu do przyszłości zawodowej.
Forum „Partnerstwo dla kompetencji” stanie się platformą do dyskusji na temat wyzwań, przed którymi stanie młodzież w kontekście rynku pracy. Prezydentka Sopotu, Magdalena Czarzyńska-Jachim, podkreśliła, że celem wydarzenia jest zbudowanie silnych relacji między szkołami, uczelniami i firmami. Będzie to szansa na omówienie aktualnych ofert edukacyjnych oraz trendów, jakie mogą wpłynąć na przyszłość zawodową uczniów. Wydarzenie ma na celu przybliżenie młodym ludziom wymogów rynku pracy oraz oczekiwań pracodawców.
W ciągu dnia uczestnicy będą mogli wziąć udział w różnorodnych aktywnościach, począwszy od debaty „Partnerstwo dla kompetencji”, która rozpocznie się o godzinie 10:30, po prezentacje i wykłady ekspertów. Uczniowie zapoznają się z ofertami edukacyjnymi uczelni wyższych, takich jak Politechnika Gdańska, Uniwersytet Gdański czy Akademia Marynarki Wojennej. Oprócz tego, w sali gimnastycznej odbywać się będą stoiska promocyjne, które umożliwią bezpośredni kontakt z przyszłymi pracodawcami oraz instytucjami edukacyjnymi.
Wydarzenie zakończy się częścią artystyczną, gdzie uczestnicy będą mogli podziwiać performanse taneczne i warsztaty kontakt improwizacji. „Partnerstwo dla kompetencji” to odpowiedź na potrzebę dostosowania edukacji do realiów gospodarczych, a także szansa na zbudowanie sieci kontaktów pomiędzy młodzieżą, a przedstawicielami świata biznesu oraz nauki.
Źródło: Urząd Miasta Sopot
Oceń: Forum „Partnerstwo dla kompetencji” w Zespole Szkół Technicznych w Sopocie
Zobacz Także
